¿Todavía piensas que es un pasatiempo?

Sólo repetir el último post de Artemio López en Ramble Tamble del domingo:

El 3 de Junio 2.500 visitas en Ramble marcaban el inicio de la información electoral vía blog. Hoy, como se observa en la imagen que abre este post, superamos a las 19 horas las 23.000 visitas. Reiteramos lo dicho tras la primera vuelta: A partir de esta elección porteña, los blogs se han convertido en una herramienta importantísima e indispensable en materia de información y análisis electoral.

¿Todavía habrá gente que piensa que la blogósfera es un pasatiempo los que quieren hablar de sus problemas? Artemio contaba hoy en su blog cuántas veces lo llamaban de los grandes medios para pedir información sobre las mediciones en boca de urna...

Ladran, Sancho....

Cuando era fotógrafo

Esta actividad, visitar la estación Flickr, y revisar fotos, me ha invitado a revolver algunos cajones de mi historia con los que hacía mucho tiempo que no me metía. He vuelto a ver fotos de la infancia, de cuando era fotógrafo, de momentos importantes. Pedazos de historia en los que uno puede zambullirse con sólo tomar entre las manos un pedazo de papel con una imagen detenida. He colgado algunas de esas fotos en mi espacio de Flickr , cuidando dar detalles que pudieran enlazar a alguien. A todas les he puesto un pequeño comentario, que los invito a recorrer...y espero a disfrutar.
Ha sido un domingo de Fórmula 1 accidentadísima en Canadá y de estar metido para adentro. Me ha gustado mucho el paseo y estoy casi listo para seguir viaje. Como dice mi poeta rosarino favorito: No sé si era feliz... pero qué lástima!
Esta foto, un autoretrato de los setenta, que estoy usando para publicar simultáneamente en el blog y en Flickr, me ha servido también para mostrarle a Julián un aspecto de mí que no conocía.

Feliz Cumple, Maestro

Cada día lo hace mejor
A la letra seca
sabe ponerle humedades y texturas
De las aguafuertes
el tipo hace una tinta espesa
que te tizna la punta de nariz
cuando la mirás de cerca
Se ríe en silencio
y a escondidas
se divierte
Te discute
te deja plantado
se disculpa
te palmea en la espalda
y te abraza
Te enseña
te acompaña
se emociona y
te invita...
Como Gardel
pero de la Web 2

Feliz cumpleaños, Maestro Carlos Neri!

Borges 1964, ilustrado con FlickrCC

Ya no es mágico el mundo. Te han dejado.

Ya no compartirás la clara luna
Ni los lentos jardines. Ya no hay una
Luna que no sea un espejo del pasado,
Cristal de soledad, sol de agonías.

Adiós la mutuas manos y las sienes
Que acercaba el amor. Hoy sólo tienes
La fiel memoria y los desiertos días.

Nadie pierde (repites vanamente)
Sino lo que no tiene y no ha tenido
Nunca, pero no basta ser valiente
Para aprender el arte del olvido.

Un símbolo, una rosa, te desgarra
Y te puede matar una guitarra.

Fotos: alas,ventana en el cielo,libro,mural,reloj,clave de sol

Para pensar...

Esta mañana leí el post de Carlos sobre la derrota del estilo decontracté del no licenciado pelado y, gracias a eso reparé un poco más en el uso que ha hecho este personaje de las herramientas de la Web 2, colocando alli una campaña, vía YouTube y llenando los posts de comentarios grotescamente alabanciosos sobre su gestión y su persona, que chirrian de falsedad en cuanto uno se asoma a ellos. Si la gente escribiera ese tipo de cosas y de esa manera, viviríamos en la novela de Lewis Carroll. Tal vez esa sea la confusión de la que habla Carlos en el post de Moebius.

Por otra parte, Artemio López, un -creo yo- honesto encuestador, ligado a algún sector del gobierno, que escribe un interesantísimo blog, decía hoy:

En el día de las elecciones Ramble recibió 2.410 visitas. Rebotó en radios, TV y otros blogs amigos. Esto recién empieza, y es obvio que los blogs van a dar mucha batalla también en materia de comunicación electoral. Salió bárbara esta primera experiencia, pero fallaron cosas. El servidor colapso y la comunicación on line fué muy dificultosa.

El éxito de tráfico se explica, en parte, por la habilidad de Artemio para esquivar las prohibiciones, tal como lo comenta un lector de su blog, levantado de Clarín:

La más ingeniosa de las maniobras para esquivar la prohibición de difundir los datos de boca de urna antes de las 21, la concretó el consultor y experto en encuestas Artemio López. A través de su blog (una página en Internet que se va actualizando en tiempo real con aportes de su administrador y de los usuarios) publicó desde primera hora las proyecciones, pero sin nombrar a los candidatos. ¿Cómo lo hizo? Utilizó los escudos de los equipos de fútbol de cada uno de ellos. Así, por ejemplo, ayer a las 19.10 podía leerse: Boca Juniors (por Macri) 44,9%; San Lorenzo (por Filmus) 28,4% y Atlanta (por Telerman) 17,2%.

Para completar, Juan Carlos Lucas, un compañero de la Diplo de FLACSO, publica hoy en la Nación, un interesante artículo sobre la política del futuro, que es interesante leer para entender cómo van penetrando estas herramientas en el mundo de los negocios políticos.

Esta rápida mirada sobre el tema más vapuleado del primer día post elecciones capitalinas, muestra a las herramientas de la Web 2.0 absolutamente involucradas con el hacer cotidiano. Será momento para pensar, junto a quienes trabajamos en la mediación de estas herramientas al servicio de la educación, que necesitamos replicar por todos lados, proyectos como el Viaje por la Web 2.0, pergeñado por Carlos Neri y Alejandro Karpicius.

Así en la Remington como en la Web 2.0

¡Ustxd xs una pxrsona clavx!

Aunqux xl txclado dx mi máquina xs un modxlo vixjo, funciona muy bixn –xxcxpto por una txcla. Ustxd podría pxnsar qux con todas las otras funcionando corrxctamxntx, una txcla qux no funciona podría apxnas sxr notada; pxro sólo una fuxra dxl lugar puxdx arruinar xl xsfuxrzo dx las dxmás.
Ustxd podría dxcirsx a si mismo: Buxno, yo soy sólo una pxrsona. Nadix sx dará cuxnta si no doy lo mxjor dx mí. Nadix más qux yo lxx los mxnsajxs qux xscribo xn mi máquina. Y ya xstoy acostumbrado. Pxro dxjxmx dxcirlx qux xsto significa una difxrxncia, porqux para sxr xfxctiva cualquixr organización nxcxsita dx la participación activa dx cada uno hasta lo mxjor dx su habilidad.
Pixnsxlo. Txnga xn cuxnta qux sixmprx hay una pxrsona dxl otro lado, qux lxxrá lo qux ustxd xscribx. Mantxnga limpio xl canal dx comunicación. xsfuxrcxsx por xscribir mantxnixndo la prxmisa dx las trxs C: claro, conciso y corto: Ustxd xs solamxntx una partx dx un xnormx univxrso dx gxntx qux blguxa, qux participa xn listas, qux chatxa y xscribx corrxos. xllos son igualxs qux Ustxd, y lxs cabxn las mismas rxcomxndacionxs. Ayúdx al xcosistxma y ayúdxsx trabajando xn sintonía con la idxa dx qux todo puxdx sxr mxjorado si quxrxmos mxjorarlo. Sxa proactivo. Si puxdx xvitar algo qux xnsuciará los canalxs, no xspxrx a qux sx lo indiquxn. Si no sabx cómo hacxrlo, busqux información, contactx a un amigo y prxgúntxlx. Hay muchísima información disponiblx para cualquixra qux xstx dispuxsto a xncontrarla.
La próxima vxz qux Ustxd pixnsx qux no xs importantx, o qux lo qux ustxd haga no va a sxr notado por nadix rxcuxrdx mi vixjo txclado.
Ustxd xs una pxrsona clavx.

Foto: 'Txclado'

Corto sobre la Web 2.0

Gracias a la profe Gabriela Tejada (que se subió al tren, pero no sabemos si logró sostenerse), publico este corto sobre la Web 2.0. En estos días estoy trabajando en la implementación de un curso para mis compañeros docentes, con la intención e correrlos de la creencia de que las TICs se reducen a lo que se puede hacer con la PC de la casa o de la escuela y el MSN. En ese sentido, este corto aporta una buena solución, no es un mamotreto y panea bastante bien el sentido profundo del dispositivo.
Podría mejorarse bastante la producción de la locución (se nota demasiado que leen... y leen como gentes no habituadas a hacerlo en voz alta!)...

Aprovecho esto para soltar al ruedo un idea que me resulta atractiva:
¿Por qué no producir un corto sobre esta experiencia de mediación del viaje en tren sobre la Web 2.0 como una manera más atractiva de explicar qué es todo esto? Los testimonios desde las diferentes perspectivas y experiencias casi reproducen el mapa del aprendizaje que propone el dispositivo hipertextual. Creo que Silvana lo decía muy gráficamente en un comentario: En los pasillos se aprende más que en los camarotes. Esto es: hay tiempo para todos los tiempos de aprendizaje, hay circulación de afectos y emociones y eso permite darle al viaje un carácter de verdadera experiencia. Recuerdo aquel proverbio oriental que decía: lo que oigo, olvido; lo que leo, recuerdo; lo que hago; aprendo.